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1、以偏概全
% ~( A q3 ^0 N/ s# t) l+ B2、非此即彼' |' t" i8 _+ W8 c
3、妄下结论$ g% @) r+ l6 g( D9 J# D5 @( I
4、情绪化推理
/ `' D; l8 i8 P" {+ n5、想当然
- b/ F; A( q. Y4 i6、否定正面思考; H) i' H1 Z+ G2 n x
7、自我责怪
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2 x% Q( r/ b) }0 [3 |4 {4 e翻看前两天的作业,觉察自己是否有不合理信念?是什么
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6 X8 K# p+ j/ s1 j( D5 V翻看第一天的作业:是妄下结论。认为领导也认同跨部门同事的想法,对我工作的否定与不满。
- e! h# a" W& k% A1 L9 W. b" v翻看第二天的作业:是情绪化推理。认为爷爷太自私了,现在回想也许是爷爷累了需要休息了,但是我没有站在他的角度考虑他。
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